Puheen muuttamattomat osat eroavat muuttuvista, koska niillä ei ole loppuja. Tällaisia puheen osia ei voida muuttaa, ja tekstissä niitä käytetään samassa muodossa. Koulujen opetussuunnitelman mukaan nämä sisältävät viralliset puheosat, gerundit, adverbit, välimerkit ja onomatopoeetiset sanat.
Ohjeet
Vaihe 1
Palvelupuheen osiin sisältyy sanoja, joille on mahdotonta esittää kysymyksiä. Näillä sanoilla ei ole leksikaalista merkitystä, koska ne eivät tarkoita esinettä, merkkiä tai toimintaa. Niiden ainoa tehtävä on apulaite. Niiden tarkoituksena on ilmaista esineiden, toimintojen tai merkkien välinen suhde sekä yhdistää ne yhteen lauseessa ja lauseessa. Lauseen jäsentämisessä ohitetaan puheen osa, koska ne eivät ole lauseen jäseniä.
Puheen palveluosat ovat:
- hiukkaset ("olisi", "onko", "vain", "ei", "vain");
- ammattiliitot ("a", "mutta", "ja", "mihin", "koska");
- esisanat ("in", "under", "through").
Vaihe 2
Sanallinen partisiippi viittaa itsenäisiin puheen osiin. Voit kysyä häneltä kysymyksiä "Kuinka?", "Mitä tehdä?", "Mitä tehdä?". Sanallinen partisiippi on verbin ei-infinitiivinen muoto, joka tarkoittaa lisätoimintaa päätoiminnossa. Gerundit säilyttävät verbin muodon, josta ne muodostuvat, ja yksi verbin piirteistä on transitiivisuus. Kuten verbi, gerundit voivat olla heijastavia ja heijastamattomia, ja niillä on myös täydellinen ja epätäydellinen muoto.
Epätäydellinen ulkonäkö tarkoittaa, että lisätoimintaa ei ole vielä saatu päätökseen. Epätäydellinen osamuoto muodostuu verbi-rungosta nykyhetkessä suhde ("hengitys"): n jälkiliitteen "a", muissa tapauksissa ("rakastava") ja "opeta" -opin avulla "olla" ("oleminen") …
Täydellinen muoto tarkoittaa, että lisätoiminto, kun predikaattiverbillä ilmaistu päätoiminto alkaa, on jo suoritettu. Epätäydelliset partikkelit muodostetaan käyttäen loppuliitteitä "v" ("syöminen"), "lice" ("syönyt"), "shi" ("tullut") infinitiivisestä verbistä tai menneisyyden verbistä ja sen avulla pääte "syöminen" ("Syöminen") heijastavista verbeistä.
Lauseessa bakteerit ovat olosuhteita.
Vaihe 3
Adverbi on itsenäinen puheen osa, joka tarkoittaa kohteen, toiminnan tai jonkin muun ominaisuuden ominaisuutta. Lausekkeessa adverbi voidaan liittää verbiin, osamuotoon, osamuotoon, substantiiviin, adjektiiviin tai muuhun adverbiin. Adverbeillä ei ole loppuja eikä niitä voi muuttaa. Lauseessa adverbit suorittavat useimmiten olosuhteen tehtävän, mutta ne voivat myös toimia predikaatin roolina. Seuraavat adverbien ryhmät erotetaan nimityksellä:
- toimintatapa ("miten?", "miten?"), esimerkiksi: "luotettava";
- aika ("Milloin?", "Kuinka kauan?", "Mihin aikaan?"), esimerkiksi: "kesä", "pitkä";
- paikat ("missä?", "missä?", "missä?"), esimerkiksi: "kaukana", "koti";
- syyt ("miksi?"), esimerkiksi: "hetkessä";
- tavoitteet ("miksi?"), esimerkiksi: "erityisesti";
- mitat ja asteet ("Kuinka paljon?", "Kuinka paljon?", "Missä määrin?", "Missä määrin?"), esimerkiksi: "vähän", "paljon".
Erikseen venäjän kielellä korostetaan adverbeja, jotka osoittavat toiminnan merkin. Nämä ovat ohjeellisia ("sieltä"), määrittelemättömiä ("jotenkin"), kysyttäviä ("miksi") ja negatiivisia ("ei koskaan") adverbeja.
Vaihe 4
Keskeytykset suorittavat tunteiden ja tunteiden välittämisen, nimeämättä esinettä, toimintoa tai merkkiä, esimerkiksi "ah", "oh", "wow", "wow", "brr".
Vaihe 5
Onomatopoeetiset sanat luodaan ilmaisemaan elävän ja eloton luonnon ääniä, esimerkiksi: "ku-ku", "woof", "miau" jne. Ne eivät myöskään muutu.
