Kirjojen kirjoittaminen lapsille on paljon vaikeampaa kuin aikuisille. Tämä on tiedossa kaikille kirjallista työtä tekeville. Neil Schusterman oppi lukemaan aikaisin. Ja sitten hän alkoi säveltää omia satujaan, jotka hän keksi katsellen ympäröivää maailmaa.
Lasten harrastukset
Asiantuntijat tietävät hyvin, että jotkut lapset jäävät ikäisensä jälkeen alemmilla luokilla. Tällaisessa tilanteessa ei ole mitään vikaa. Koska vuoden tai kahden kuluttua lapsi saa kiinni luokkatovereistaan. Neil Schusterman muistelee lapsuudestaan, että hän luki hitaimmin kolmannella luokalla. Vanha opettaja, joka työskenteli koulun kirjastonhoitajana, auttoi häntä voittamaan tämän esteen. Hän tarjosi hänelle kirjoja, joita poika paitsi luki nopeasti, myös muisti sisällön. Hänen lukemansa tarinat herättivät mielikuvituksen, ja Neal keksi jotain vastaavaa. Jo jonkin aikaa hän alkoi kirjoittaa niitä muistiin.
Tuleva kirjailija syntyi 12. marraskuuta 1962 tavallisessa amerikkalaisessa perheessä. Vanhemmat asuivat kuuluisassa Brooklynissa. Neil menestyi hyvin koulussa. Hän osallistui aktiivisesti sosiaalisiin tapahtumiin ja urheilukilpailuihin. Lukiossa hän osallistui teatteristudioon. Ja hän jopa kirjoitti näytelmän, mutta ei uskaltanut näyttää sitä taiteelliselle johtajalle. Kun oli aika valita ammatti, Shusterman päätti jatkaa korkeakoulutusta Kalifornian yliopistossa.
Ammatillinen toiminta
Jo opiskelija-aikoina Neil alkoi kokeilla itseään ammattikirjailijana. Hän johti humoristista saraketta nimeltä "Nimetön Neil Shustermanin pylväs" tiedekunnan sanomalehden sivuilla. Artikkelin aihe oli erilaisia juonteita ja tapahtumia. Huolimaton pysäköinti, likaiset ikkunat auditoriossa, poliittinen kriisi - kaikki nämä tapahtumat näkyivät sarakkeessa. Neljän vuoden ajan opiskelijat ja opettajat odottivat kärsimättömästi sanomalehden seuraavaa numeroa, joka ilmestyi kerran viikossa. Opintojensa suorittamisen jälkeen Neil sai kaksi teatterin ja psykologian tutkintoa.
Shustermanin kirjoittajaura oli onnistunut. Kustantajat ovat varovaisia pyrkivistä kirjailijoista. Neal voitti tämän esteen ilman paljon vaivaa. Vuotta myöhemmin hän sai hakemuksen opetuselokuvan käsikirjoituksesta. Sitten upea romaani nuorille koululaisille "Mitä isä teki" näki valon. Kirjoittaja työskenteli helposti eikä rajoittunut yhteen genreen. Shusterman loi romaaneja ja esseitä, novelleja ja näytelmiä. Samanaikaisesti hän loi teini-ikäisille sävellyksiä ja koulutuspelejä.
Tunnustaminen ja yksityisyys
Lukijat ja koulutusasiantuntijat arvostavat Shustermanin työtä erittäin arvostetusti. Hän on saanut lukuisia palkintoja International Reading Associationilta. Palkittu Yhdysvaltain kirjastoyhdistyksen palkinnoilla.
Kirjailijan henkilökohtainen elämä on kehittynyt hyvin. Hän on ollut laillisesti naimisissa opiskeluvuosiensa jälkeen. Aviomies ja vaimo kasvattivat neljä lasta - kaksi tytärtä ja kaksi poikaa. Lapset ovat aina ensimmäisiä lukijoita isänsä kirjoittamista teoksista.
