Minkään valtion historiallinen ja kulttuuriperintö ei ole "kauan menneisyyttä ja unohdettua": se on ruokaa mielelle, edellisten sukupolvien kokemuksille ja mikä tärkeintä, syyt siihen, miksi nykypäivä näyttää tältä. Elämä ei loppujen lopuksi syntynyt tyhjästä - se on kehittynyt järjestelmällisesti vuosien varrella, jotka muodostavat nykyään kansakunnan "perinnön".
Ohjeet
Vaihe 1
Mikä tahansa kulttuuri vaatii suojelua ja säilyttämistä. "Kansallisuus" muodostuu ymmärtämisestä, että henkilö kuuluu jonkinlaiseen voimaan, ihmisyhteiskuntaan, mikä on arvokasta: jokaisen nuoren on pakko ymmärtää kansakuntansa suuruus. Perintö tässä yhteydessä on kaikki lahjakkaat ihmiset, jotka ovat koskaan asuneet tietyssä maassa, kaikki poliitikot, kaikki voitot ja kaikki hävimättömät mestariteokset, jotka "sukulaiset" - maanmiehet ovat luoneet. Jos jonakin päivänä kansakunta unohtaa kaiken vaikutuksen, jonka sillä on ollut maailmaan, se lakkaa olemasta kansakunta. Tietyn henkilön on vaikeaa vaikuttaa arvojen säilyttämiseen, valtion tulisi tehdä tämä (luoda tukirahastoja, museoita, kirjastoja ja kapeasti kohdennettuja instituutioita), mutta tosiasia, että jokainen kansalainen tuntee ja tutkii kulttuuriperintöä kotimaa on jo suuri saavutus.
Vaihe 2
On tärkeää analysoida perintö huolellisesti. Tämä koskee erityisesti valtion historiaa: se on edellisten sukupolvien kokemus; virheitä, joista nykyajan ihmisten pitäisi oppia. Yksinkertaisin esimerkki on toinen maailmansota. Se osoittautui monien valtioiden itsekkyyden hirvittäväksi seuraukseksi ja johti korjaamattomiin seurauksiin. Niin kauan kuin maan väestö muistaa tapahtuneen, se ei salli tällaisen tilanteen toistamista. Toisaalta on syytä "poistaa" tapahtuma ihmisten muistista, koska se voi välittömästi tulla todellisuudeksi. Lisäksi historian analyysin avulla voit oppia näkemään syyn ja seurauksen jokaisessa tapahtumassa, mikä on erityisen tärkeää: loppujen lopuksi ihmiset pystyvät havaitsemaan tämän päivän huomenna suorana syynä, ja tämä vahvistaa tietoisuutta jokaisen yksittäisen henkilön. Paras jokaisen ihmisen käytettävissä oleva analyyttinen menetelmä on etsiä historiallisten henkilöiden virheitä. Muodosta esimerkiksi mielipide siitä, mikä sai Neuvostoliiton romahtamaan ja kenen olisi pitänyt käyttäytyä eri tavalla sen välttämiseksi.
Vaihe 3
Tärkeintä on levittää tietoa kansakunnan kulttuurista ja historiasta. Nykyaikainen yhteiskunta on rakennettu siten, että tietoa voi hyvinkin olla ja vain muutama ihminen planeetalla voi kysyä sitä. Siksi on erittäin tärkeää, että minkä tahansa valtion asukkaat saavat tietoa maansa menneisyydestä. Lisäksi "avoin pääsy" tässä tapauksessa ei riitä: kaikki eivät ole kiinnostuneita tällaisista asioista yksin. Siksi koulun opetussuunnitelmien tulisi perustua kulttuuriperintöön - jotta oppilaat tuntisivat varhaislapsuudesta saakka (vaikkakaan omasta aloitteestaan) kaikesta, mikä on hienoa ihmisistä, joihin he kuuluvat. Ajatusten levittämiseksi kannattaa järjestää näyttelyitä ja kansankulttuurifestivaaleja; juhlat kansallisina juhlapäivinä; järjestää luokkatunteja kouluissa ja yliopistoissa, ja vanhemmille - julkisia luentoja, mahdollisesti kaupungin kaduilla.
