Tarve kommentoida ongelmaa syntyy, kun lukiolaiset työskentelevät minkä tahansa tekstin kanssa. Kommentti antaa käsityksen siitä, miten oppilaat tai opiskelijat ymmärtävät tekstin. Mutta älä unohda, että kommentit eivät ole yksinkertaisia tekstin uudelleenjuttuja. Tekstiä kertomalla puhumme sankareista, ja kun kommentoimme ongelmaa, otamme huomioon merkityksen ja korostamme tekijän asemaa.
Ohjeet
Vaihe 1
Lue teksti huolellisesti, ennen kuin kommentoit asiaa. Ongelman kommentteja on kahdenlaisia - tekstikommentti, kun seuraat tekijää ongelman tunnistamiseksi, ja käsitteellinen kommentti, kun tulkitset tekstiongelman.
Vaihe 2
Tekstikommentti ongelmasta voidaan muodostaa vastauksina tällaisiin kysymyksiin: miten kirjoittaja paljastaa ongelman, mihin keskittyy ja miksi; tekijän asenne ongelmaan; millä ilmaisuvoimalla kirjoittaja osoittaa suhtautumisensa ongelmaan.
Vaihe 3
Käsitteellinen kommentti ongelmaan - antaa tulkinnan merkityksestä. Määritä tässä selityksessä minkä tyyppinen ongelma (mielestäsi ympäristöön liittyvä, moraalinen, sosiaalinen tai muu), mikä on sen merkitys aikamme kannalta, miten se houkutteli tätä kirjoittajaa, mihin johtopäätökseen kirjoittaja tuli.
Vaihe 4
Kommentin tulisi seurata ongelman muotoilun jälkeen, ja sitten voit tehdä loogisen siirtymän seuraavilla sanoilla: tekijän kanta on, että….
Vaihe 5
Kirjoittajan aseman määrittämiseksi sinun on vielä kerran luettava teksti huolellisesti ja ymmärrettävä tekijän asenne hahmoihin, mistä hän haluaa vakuuttaa sinut. Löydät ehdottomasti vastauksen tähän kysymykseen tekstistä.
Vaihe 6
Kommentoi ongelmaa karkean ääriviivan avulla.
1. Kirjoittajan tarkasteleman ongelman merkitys.
2. Ongelman syyt.
3. Kuvaile kirjoittaja, joka otti tämän ongelman esiin.
4. Mitä kirjailijoita tunnet, jotka ovat kiinnittäneet huomiota tähän ongelmaan.
5. Suhteesi ongelmaan.
Vaihe 7
Muista, että et voi kommentoida ongelmaa erillään tekstistä. Käytä kommenteissasi seuraavia ilmauksia: ongelma saa sinut ajattelemaan …; ongelman avulla voit katsoa eri tavalla …
Tee lopuksi lyhyt johtopäätös.
