Koulutus on yksi tärkeimmistä ihmisyhteiskunnan elämästä poistuvista asioista. Se on aina olemassa kolmessa muodossa: valtio, julkinen ja henkilökohtainen.
Alunperin menneisyydestä
Koulutusongelmia ei syntynyt yhdessä yössä. He ovat aina olleet, koska koulutus on jatkuvasti kehittyvä ja kehittyvä järjestelmä.
1900-luvun puolivälissä koulutus Venäjällä saavutti saavuttamattoman korkean tason verrattuna maailmanlaajuiseen tasoon. Neuvostoliiton maassa oli mahdollista ottaa käyttöön yleinen keskiasteen koulutus kaikkialla. Korkealaatuisia asiantuntijoita tuottavat yliopistot, jotka ovat levinneet ympäri maailmaa, osoittautuvat hyvässä maineessa. Kemia, fysiikka ja muut tieteet - venäläiset tutkijat eivät olleet missään tasa-arvoisia.
Sitten alkoi jonkinlainen taantuma, jolloin länsimaat alkoivat intensiivisesti kehittää ja sijoittaa varoja koulutusjärjestelmäänsä ja saivat kiinni Neuvostoliitosta. Tähän vaikutti koko maan tilanne. Sosioekonomiset, poliittiset ongelmat, keskimääräisen Neuvostoliiton kansalaisen ideologian ja tietoisuuden muutos - kaikki tämä muutti yhteiskunnallista järjestystä.
On syytä muistaa, että koulutuksen kehitys ja sen järjestelmän muuttaminen liittyvät aina yhteiskunnan sosiaaliseen järjestykseen, sellaiseen kansalaiseen, jonka pitäisi osoittautua "lopussa". 1900-luvun puolivälissä hän oli kommunismin rakentaja, ja kasvatus ja koulutus - lastentarhasta instituuttiin - rakennettiin tämän järjestyksen mukaisesti.
Tänään tilanne on muuttunut radikaalisti. Vuosikymmenien aikana venäläisen yhteiskunnan kulttuurirakenne on ohentunut. Aiemmin olemassa ollut älykkyyden "kerros" on ohentunut. Uusia painopisteitä on tullut - raha, ura, henkilökohtainen hyvinvointi. Tästä riippuen lupaavat uudet ammatit ovat saamassa suosiota: ohjelmoija, lakimies jne. Opettajat, lääkärit, insinöörit ovat menettäneet sosiaalisen asemansa ja kunnioituksensa ammattia kohtaan.
Nuoret puolestaan arvostivat täysin tiedon ja kyvykkyyden puutetta yhteiskunnassa. Perhe, yhteisö, keskinäinen ymmärtäminen eivät ole enää niin tärkeitä nuorille. Yhteiskunta on hajonnut, yhteisöllisyyden tunne on menetetty.
Koulutus tänään
Vaikeiden 90-luvun alkaessa koulun henkilöstö vaihteli. Tällä hetkellä voimme sanoa, että Venäjällä koulun henkilöstön naisistuminen on täydessä vauhdissa. Tämä johtuu opettajan suhteellisen pienestä palkasta ja tähän verrattuna korkeista vaatimuksista työn tasolle ja laadulle. Miehet lähtevät arvostetuimmista ja raha-ammateista.
On kuitenkin sanottava, että kaikista vaikeuksista huolimatta Venäjän koulutus on vähitellen jälleen johtavassa asemassa maailman yhteisössä. Kyllä, vanha järjestelmä romahti ja vanheni. Mutta tänään opiskelijalla ja hänen vanhemmillaan on oikeus valita hänelle lähempänä oleva oppilaitostyyppi. Aiemmin koulu oli yhtenäinen. Koulutuksesta on tullut demokraattisempaa, liikkuvampaa ja joustavampaa. Ja tämä on sen tärkein etu verrattuna vanhaan lähestymistapaan.
Vähitellen moderni venäläinen koulu on parantumassa materiaalisen ja teknisen turvallisuuden kannalta. Kaikissa oppilaitoksissa on tietokoneita, joissa on nopea internetyhteys. Sähköisiä päiväkirjoja ja muita tietotekniikoita otetaan aktiivisesti käyttöön helpottaakseen opettajien, opiskelijoiden ja vanhempien elämää ja työtä.
Siksi modernilla koulussa on vielä tilaa kasvaa, mutta Venäjän yhteiskunnan tulevaisuudelle on jo luotu hyvä perusta.
