Valentin Nikolaevich Stepanov valitsi filologian ja tuli sen opettajaksi. Nykyaikainen maailma vaatii viestintäkulttuurin tutkimista. Tämä suunta on mielenkiintoinen sekä hänelle että hänen opiskelijoille. Osallistuminen kilpailuihin sekä lukijana että tuomaristona kirjoittaminen kielellisistä aiheista on hänen elementtinsä, ja hän seuraa luottavaisesti tätä polkua.
Elämäkerrasta
Valentin Nikolaevich Stepanov syntyi vuonna 1972 Rybinskissä. Vuonna 1989 hän valmistui koulusta nro 1, vuonna 1994 - Jaroslavlin pedagogiseen yliopistoon ja sai filologisen koulutuksen. Venäjän kielen opettaja kutsui heitä "viimeiseksi lukupolveksi". Kerran, kun oli tarpeen lukea V. Majakovskin runo, Valentin sanoi, että tämä runoilija ei kiinnosta häntä.
Tulevaisuudessa hänen uransa oli onnistunut:
Opetustoiminta
V. Stepanov kouluttaa mainonnan ja suhdetoiminnan asiantuntijoita. Tämän erikoisuuden saamiseksi nuorten on ymmärrettävä paljon: mediamarkkinat, media, tekniikka ja kirjoitettava eri tavalla radioille, televisioon ja blogeille. Hänen luokissaan oppilaat oppivat myös länsimaisista mainosteksteistä. Professorin mukaan venäläisiltä mainostajilta puuttuu erikoistietoa, oppimista ja puhekulttuuria.
V. Stepanov osallistuu paitsi opiskelijoiden, myös virkamiesten, liikemiesten, jotka tutkivat neuvotteluprosessin kaikkia vaiheita, ulkomaisen kollegan välisen yhteisymmärryksen saavuttamiseksi. Kun he alkavat leikkiä tilanteiden kanssa, käy selväksi, että Venäjän liiketoiminta on kaukana maailman käytännöstä. Ja ennen kuin henkilö oppii ymmärtämään sisäisen tilansa keskustelun aikana, hän ei voi tulla vuoropuhelun kulttuuriin.
V. Stepanov on varma, että kyky välittää selkeästi ajatuksiaan ja kommunikoida ihmisten kanssa on ihmisen välttämätön ominaisuus.
Paras Jaroslavlin lukija
Novosibirskissa sijaitsevan kirjakaupan omistaja herätti huomion päättämällä pitää ääneenlukemisen mestaruuden. Viiden vuoden kuluttua tämä siperialainen tapahtuma kasvoi liittovaltion hankkeeksi, johon monet Venäjän kaupungit osallistuvat. Osallistujat vetävät numeron, ottavat sitä vastaavan kirjan ja lukevat ääneen siitä katkelman minuutin ajan ilman valmistelua. Kuka lukee taiteellisempaa ja kaunopuheisempaa, se voittaa.
Kun vuonna 2015 mestaruuskilpailu ääneenlukemisessa tapahtui Jaroslavlissa, filologi V. Stepanovista tuli paras lukija.
Professori myönsi, että ensimmäisen kirjan mukaan hän kirjoitti barbaarismista käsikirjoituksen, joka vain tarttui kohtaan. Mutta vaikka tekstissä olisi tuntematon teksti, siinä ei olisi vaikeuksia, koska hänellä on runsaasti kokemusta julkisesta puhumisesta. Ja kuitenkin yhdessä yliopistossa hän opettaa pikalukua. Hän myönsi, että filologia on hänen elementtinsä ja että kirjojen ääneen lukeminen on hänelle ilo.
Sananopettamisen opettaminen
Ennen kilpailuja V. Stepanov johtaa usein ilmaisulukua ja tutustuttaa osallistujia kaunopuhelun lakeihin ja esitystapaan. Hän korostaa hetkiä, jotka ovat lukemisen ilmeikkyyden taustalla: ääni äänestä luetaan, rivi on luettava sanana, lukun semanttinen aksentti on tärkeä, sinun on hengitettävä oikein ja otettava vapaa asento. Lukijat ja yleisö analysoivat jokaista esitystä. Opiskelijat huomaavat olevansa huolissaan ennen tuntemattomien sanojen lukemista, koska runosta puuttuu riimi.
V. Stepanov havaitsi, että naisia, jotka haluavat lukea ääneen, on enemmän. On käynyt ilmi, että miehillä ja naisilla on erilainen hengitys: mies hengittää vatsaontelossa ja nainen hengittää pinnallisesti, joten hänen äänensä on helpompaa.
V. Stepanov yrittää välittää ajatuksen, että klassista kirjallisuutta, vanhoja elokuvia, filosofiaa pidetään yhtenäisen puheen esimerkkinä. Tunnin lopussa hän lukee runoja.
Opettajan mukaan tällaiset tapahtumat paitsi auttavat tutustumaan suureen kirjallisuuteen, myös minimoivat sukupolvien välisen ristiriidan.
Tutkijan-julkaisijan luovuus
SISÄÄN. Stepanov on kirjoittanut monia teoksia. Hän analysoi oikeudellista kielitiedettä, televisiopuhetta, televisiomainontaa, mainostekstejä. Hän kirjoittaa, kuinka valmistautuminen kaupungin päivämäärille omistettuihin kulttuuritapahtumiin auttaa muokkaamaan kaupunkikuvaa ja sen asukkaita.
Yksi kirjoista, jotka on kirjoitettu yhdessä kirjoittajana, on omistettu mainoksille miesten kuvalle. Pitkästä ajasta on kertynyt paljon kokemusta sekä naisten että miesten ominaisuuksien tutkimuksesta. Tätä kokemusta käytetään mainonnassa. M. Kiryanov ja V. Stepanov analysoivat miesten sosiaalista ja kulttuurista roolia mainonnassa viime aikoina, ja nyt ulkomaisten johtavien tutkimusyritysten mukaan he tutkivat yhteiskunnan stereotypioiden muutosten dynamiikkaa ja miesten kuvien käyttöä mainonnassa.
Stepanov sanoo yhdestä kirjastaan, että sitä on vaikea lukea. Mutta tiede on olemassa tätä tarkoitusta varten, lähettämään sellaisia impulsseja ihmiselle, jotta ihmiset etsivät voimaa itsestään ja lopulta löytävät vastauksen kysymykseen - mikä on voiman merkitys. Tätä monografiaa kutsutaan
Henkilökohtaisesta elämästä
Stepanov-perheessä on kolme lasta. Kaksi tytärtä ja poika. Varhaislapsuudesta lähtien hän opettaa heitä järjestelmällisesti kertomaan novelleja. Tämä on välttää suullisen viestinnän taitojen menettäminen. Ennen tenttiä hänen tyttärensä kysyi, kuinka kirjoittaa essee: tarpeen mukaan tai sydämestä. Kirjoitin sen, mitä tunsin.. Ei ollut puhevirheitä. Pisteitä on kerätty.
Ajanpuutteesta huolimatta hän on lukenut lapsilleen viimeiset seitsemän vuotta. Hän on vakuuttunut siitä, että rakkauden kirjoissa tulisi olla esimerkkinä. Ei ole muuta tapaa.
V. Stepanov on mielenkiintoinen ihmisenä ja opettajana filosofisten näkemyksiensä, syvällisen elämän ymmärtämisen, ainutlaatuisen lähestymistavan nuorisoon, taiteellisuuden vuoksi. Hän löysi oman polun elämässä, jota hän seuraa suurella innostuksella.
