Satuja kerrottiin muinaisina aikoina, ne kerrotaan ja sävelletään jo nyt. Sankarit ovat muuttuneet, toimintapaikat ovat muuttuneet, mutta yksi asia on pysynyt muuttumattomana - hyvän ja pahan taistelussa hyvä aina voittaa.
Satu on juuri sellainen tarina, jonka kaiken ikäiset lapset ymmärtävät paremmin. Hän kouluttaa ja opettaa, auttaa viettämään vapaa-aikaa hyödyllisesti. Satujen elävät tunnusomaiset kuvat vaikuttavat tajuntaan ja antavat lapselle selkeän kuvan hyvästä ja pahasta. Kaikki nämä upeat tarinat sisältävät tiettyjä stereotypioita käyttäytymisestä tietyssä tilanteessa, tarjoavat tapoja ratkaista ongelmia ja elämäntehtäviä. Satut kertovat usein heikosta ja avuttomasta sankarista, josta vaikeuksien ja vaikeiden esteiden voittamisen seurauksena tulee vahva ja viisas. Tämä heijastaa kasvamisen olemusta ja tekee tämän prosessin ymmärrettäväksi lapsille. Ja tehtävät, jotka hahmo ratkaisee, opettavat lasta olemaan antamatta periksi ongelmille, kehittämään mielen joustavuutta, jokapäiväistä kekseliäisyyttä ja oveluutta. Sankari tapaa matkalla monia muita satuhahmoja, puhuu heidän kanssaan. Lapset, lukemalla tai kuunnellessaan tarinaa, ymmärtävät viestintätaidot ja muistavat hahmojen käyttäytymismallit, tämä kaikki kehittää heitä ja valmistaa heitä elämään tosielämässä. Aikuiset, kertomalla teoksen lapselle, muuttavat äänen ja intonaation sävyä ja toimivat siten logopedina. Lapset kirjaimellisesti katsovat kertojan suuhun muistelemalla tahattomasti hänen liikkeitään ja ilmeitään. Tarinoita on eri ikäisille. Alle kolmen vuoden ikäisen lapsen ei tule lukea Pushkinin, Carrollin tai Astrid Lindgrenin tarinoita. Aloita Kolobokista, Kurochka Ryabasta ja muista upeista venäläisistä satuista. Lapsi voi pyytää sinua lukemaan näitä kirjoja uudestaan ja uudestaan, älä kiellä häntä - tässä iässä juonteen ennustettavuus ja positiivisuus on erittäin tärkeää, tämä rauhoittaa lasta ja antaa hänelle turvallisuuden tunteen. Kolmen tai kuuden vuoden kuluttua, valitse satuja, joilla on erityinen ja ymmärrettävä juoni, jossa he näyttävät eläimiä ja ihmisiä. Kuten aikaisemmin, nämä ovat venäläisiä satuja, maailman kansojen satuja ja Andersenin, veljien Grimmien, Bazhovin ja muiden upeiden kirjoittajien upeita kirjoittajateoksia. Tässä iässä on tärkeää kuulla hyvän voitosta pahasta, sankarista, joka saa rakkautta, onnea ja rikkautta kaikkien kokemiensa vaikeuksien jälkeen. 7–11-vuotiaat koululaiset alkavat kokeilla satujuontaa itselleen, joten kirjat, joissa on noin tämän ikäisiä näyttelijöitä D. Rodari, A. Lindgren, A. Milne, A. Volkov ja joukko muita kirjailijoita valitsivat ja valitsevat usein lapsia päähenkilöiksi. Teini-ikäisille, jotka itse päättävät, mitkä satuja lukea, monet teokset ovat upeita ja maagisempia juoni. Siellä on jo seikkailukirjallisuutta, fantasiaa, taikuutta, rakkautta, kyberavaruutta ja paljon muuta. Mutta nämä kaikki ovat satuja! Älä lopeta myöskään niiden lukemista - näiden hyvien tarinoiden ideat ovat hyödyllisiä aikuisille, jotka sydämessään pysyvät lapsina ikuisesti.
