Nykyaikaiset lapset ovat melko erilaisia kuin edelliset sukupolvet. He kasvavat eri yhteiskunnassa, mikä vaikuttaa valtavasti heidän kehitykseensä ja persoonallisuutensa muodostumiseen.
Ohjeet
Vaihe 1
Brittiläiset tutkijat suorittivat jonkin verran seurantaa, jonka tulosten mukaan todettiin, että nykyaikaiset esikoululaiset kokevat 98% tapauksista lisääntynyttä ahdistusta, 78% - aggressiivisuutta, 93% - herkkyyttä, 87% - hyperaktiivisuutta, 69% - tarvetta käsitys erilaisista tiedoista, 95% - lisääntynyt uupumus, 93% - emotionaalisuus. Lisäksi nämä lapset 94 prosentissa tapauksista ovat sinnikkäitä ja erittäin vaativia, 88 prosenttia heidän kokonaismäärästään yrittää pidättäytyä turhasta toiminnasta. Tästä voimme päätellä, että lapset muuttuvat yhteiskunnan muuttuessa.
Vaihe 2
Emotionaalisuuden ja lisääntyneen herkkyyden suhteen amerikkalainen tiedemies Drunvalo Melchisedek teki joitain tutkimuksia ja havaitsi, että nykyaikaisten esikoululaisten älykkyysosamäärä on 130, ja aiemmin tämä luku oli lähes 100. Noin 90 prosentilla Yhdysvalloissa syntyneistä lapsista on nyt erityinen DNA. Ne eroavat syntymästä kiinteällä katseella, ovat kehittyneempiä, pitävät päätä itsenäisesti. Kasvunsa jälkeen näillä lapsilla on korkea itsetunto, he ovat vaativia, uteliaita ja vakavampia kuin edellisten sukupolvien esikoululaiset.
Vaihe 3
Aluksi nykyaikaisilla lapsilla on vapauden refleksi. Jos aikaisemmat lapset yrittivät jäljitellä aikuisia kaikessa tai haaveilivat olevan kuin joku tuttaviltaan, nyt heidän toiveensa ovat muuttuneet. Esikoululaisilla on oma mielipiteensä, he ovat kehittäneet omat käyttäytymismallinsa, ja heidän näkemyksensä on hyvin vaikea asettaa heille. Sellaiset lapset yrittävät löytää merkityksen kaikelle. He eivät halua suorittaa mitään toimia, joiden tulos ei kiinnosta heitä.
Vaihe 4
Modernissa yhteiskunnassa syntyneillä lapsilla on aluksi hyvä fyysinen kehitys. He oppivat nopeasti kävelemään, puhumaan ja suorittamaan muita toimintoja. Esikoululaiset voivat kokea lisääntynyttä herätettävyyttä unettomuuden seurauksena, minkä seurauksena heistä tulee alttiita ulkoisten taudinaiheuttajien vaikutuksille. Ne voidaan helposti kusta pois. He ovat usein aggressiivisia ja emotionaalisia. Useimmiten nykypäivän lasten aggressio ilmenee viestinnän puutteella. Tällä tavoin he yrittävät herättää ikäisensä ja aikuistensa huomion. He tarvitsevat vain inhimillistä lämpöä ja tietyn määrän uutta hyödyllistä tietoa, jota he eivät vielä löydä itsestään. Aikuisten, kommunikoiden esikoululaisen kanssa, pitäisi auttaa ohjaamaan ahdistusta ja aggressiota positiivisiksi tunteiksi.
